ПРОГРЕССИЯ
Катализатор образовательных изменений на Cеверном Кавказе
Проект "Прогрессия" направлен на комплексное развитие системы образования Северного Кавказа через поддержку профессионального роста педагогических работников — как учителей, так и руководителей образовательных организаций. Мы создаём условия для их поступления на ведущие магистерские программы страны, помогая им осваивать современные подходы в обучении и управлении образованием без отрыва от основной деятельности.

Главная цель проекта — повышение качества образования в регионе путём подготовки высококвалифицированных педагогов, управленцев и исследователей, которые смогут внедрять современные образовательные практики, развивать школы и формировать сильные профессиональные сообщества.

При этом одним из приоритетов проекта является создание устойчивой системы финансовой и моральной поддержки талантливых педагогов региона. Мы ставим перед собой задачу привлекать меценатов и добросердечных жертвователей, которые готовы инвестировать в развитие человеческого капитала Северного Кавказа, обеспечивая педагогам более благоприятные условия для работы, учёбы и жизни в родных школах и населённых пунктах.

📍В перспективе мы планируем масштабировать успешный опыт проекта "Прогрессия" и на другие федеральные округа Российской Федерации, адаптируя подходы к региональным особенностям и образовательным запросам.
Ключевые задачи проекта:
  • Популяризация магистерских программ для педагогических работников
    • Информирование учителей и руководителей об актуальных возможностях профессионального образования.
    • Организация консультаций по поступлению, помощь в сборе документов, навигация по программам.
    • Повышение мотивации к обучению через истории успеха коллег и развитие региональной культуры роста.
    1
  • Развитие профессионального обучающегося сообщества
    • Формирование культуры командного взаимодействия и обмена знаниями.
    • Вовлечение педагогов в совместную исследовательскую и проектную деятельность.
    2
  • Подготовка управленцев нового поколения для образовательных организаций
    • Сопровождение директоров школ и управленцев на пути поступления в ведущие университеты страны (например, НИУ ВШЭ).
    • Развитие управленческих компетенций для эффективной модернизации школ и образовательных процессов.
    3
  • Поиск финансовых решений для обучения и поддержки педагогических кадров
    • Привлечение грантов, меценатской и спонсорской поддержки для покрытия стоимости обучения.
    • Создание системы адресной помощи педагогам и управленцам, включая сбор добровольных пожертвований.
    • Формирование инициатив, направленных на улучшение условий труда и жизни для педагогов, особенно в отдалённых населённых пунктах.
    4
  • Внедрение новых образовательных технологий и методик в систему образования региона
    • Поддержка исследовательской, инновационной и проектной деятельности педагогов.
    • Систематизация и масштабирование лучших практик через сеть школ региона.
    5
Ожидаемые результаты:
    • Рост количества высококвалифицированных учителей и управленцев в регионе
    • Усиление лидерского потенциала руководителей образовательных организаций
    • Создание профессионального сообщества, ориентированного на постоянное развитие
    • Повышение качества школьного образования через внедрение новых методов и управленческих стратегий
    • Формирование устойчивой системы наставничества и поддержки педагогов
    • Укрепление репутации педагогической профессии и привлечение к ней внимания общества и бизнеса
    • Тиражирование модели проекта в другие регионы России
Уже достигнуто в рамках проекта:
  • В 2024 году команда из трёх педагогических работников ГБОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" города Карабулак (Республика Ингушетия) успешно поступила на уникальную магистерскую программу МГИМО «Современная педагогика и образовательный дизайн». Их обучение стало возможным благодаря финансовой поддержке, организованной АНО "Форматио инвестментс" за счёт привлечённых пожертвований.
  • За последние 4 года 15 работников системы образования Чеченской Республики, включая педагогов и руководителей школ, поступили на магистерскую программу НИУ "Высшая школа экономики" «Управление образованием» при менторской и консультационной поддержке экспертов АНО "Форматио инвестментс". Трое из них уже успешно завершили обучение и внедряют полученные знания в практику.
  • Благодаря активной популяризации таких программ, ежегодно растёт количество педагогов, заинтересованных в продолжении образования, что говорит о нарастающем запросе на профессиональное развитие внутри региона.
  • В 2024 году, благодаря информационной и консультационной поддержке проекта, директор МБОУ "СОШ №23" города Грозного Аза Пешхоева получила грант на обучение по престижной программе "Шаг развития школы" Московской школы управления "Сколково", направленной на развитие управленческих стратегий в образовании.
Учителя из Ингушетии и Чеченской Республики, обучающиеся на магистерской программе МГИМО, разрабатывают совместные уроки с применением технологии lesson study.
Сразу восемь представителей образовательной системы Чеченской Республики поступили в магистратуру НИУ ВШЭ «Управление образованием» в 2023 году.